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池塘驯鱼吃料人工投饵技术要点:刺激鱼类食欲,提高摄食强度和饲料利用率

作者:尘风发布:2022-11-26 18:37:06阅读:715次

在很多年以前的养鱼,人们对鱼类吃食的研究甚少,当然那个时候的产量也不高,当进入2000年以后,各地涌现出的养鱼高产典型都是采用驯鱼集中吃食的方式养鱼,反映了养殖水平的提高。采用驯鱼吃料的投饵方式,即建立反射条件驯化鱼类投饵吃料,改变当鱼类下塘后没有规律吃料的习性,让鱼长记性,也就是吃料有地方,吃食有顿数。驯鱼吃料多采用颗粒(浮料尚可)配合饲料,通过对鱼进行严格的信号反射驯化,使鱼养成能根据人们发出的信号,定时到投饵区集中抢食的习性,驯鱼吃料的方法和驯服动物后表演节目相类似。

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手工投喂

颗粒(浮料)饲料是根据不同鱼类的生理需要科学配制而成,营养齐全,便于鱼类摄食。利用鱼类的心理因素,当鱼类集中抢食时,还可刺激鱼类的食欲,提高摄食强度和饲料利用率,最终获得稳产高产。

池塘驯鱼吃料人工投饵技术要点:刺激鱼类食欲,提高摄食强度和饲料利用率

手工投喂

本文以池塘驯鱼吃食颗粒饲料人(手)工投饵法为主,利用浮料浮于水面喂料和投饵机投喂的机械方法,其原理大同小异。在具体实施这项投饵技术的过程中,主要应抓好以下6个环节。

一、苗种放养密度

实施条件反射投饵技术的池塘,必须主养吃食性鱼类,如鲤鱼、鲫鱼、罗非鱼、草鱼、武昌鱼、淡水白鲳等,并搭配30%以下的滤食性鱼类,以利调节水质的肥度。

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浮料饲料

另外,苗种密度小了也不适合人工驯料投喂,因为鱼类群体小,相应的水中天然饵料群落大,也许就足以满足鱼的吃食量,"人放天养"不喂料鱼也长,就是这个原理。并且,鱼类对天然饵料具有与生俱来的喜食性,天然饵料不足以需食量时才选择其它饵料,当然包括人工饲料。也就是说,苗种在高密度条件下,形成条件反射的概率才大。

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颗粒饲料

二、主养不同的吃食性鱼类,应采用不同的饲料配方和添加剂

饵料应首先根据不同鱼类所需蛋白质含量进行配制。例如鲤鱼苗种饲料蛋白质含量应在40%左右,成鱼则在30%以上,草鱼饵料蛋白质含量在27%左右。蛋白质含量高了低了均不行,低了营养不良,高了肝脏要出问题。

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投饵机投料

人工饵料应在水中能较长时间不被泡散,保持颗粒或固有的状态。饵料粒径应适合鱼的口径,并根据鱼类不断生长,及时进行调节。粒径大了小了都不好,小了浪费鱼的体能,大了"呛口卡喉"

三、驯化方法

在驯鱼吃料时,一般先在鱼池的长边中部搭建饵料台。苗种下塘后2~3天,即可开始驯化工作。

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投饵前,先敲击饵料桶或击掌、吹哨等发出声响信号,然后撒一小把饵料。待十几秒钟后再发出声响,并又撒一小把饵料。如此反复进行,直到鱼类听到多声信号后,即能前来踊跃抢食为止。随着驯化工作的进行,撒饵范围由大变小,最后固定到投饵台区域投喂,同时缩短投饵间隙时间和减少声响次数,并将之"固定不变"让鱼类产生一种依赖敏感性。饵料应尽量撒成扇面状,并适当兼顾抢食群体外围的个体较小者。

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鱼群抢料激烈

驯化工作必须耐心细致,无论鱼是否摄食,均需坚持有规律的投饵。一般每次驯化15~20分钟,约经3~7天,鱼类即可形成上浮,争先恐后,集中抢食的摄食习惯。一般苗种规格越小,可塑性就大,驯化的时间越短,且条件反射建立越牢固,抢食越激烈。

四、日投饵次数及日投饵率与水温高低成正比,与鱼体大小成反比

苗种下塘初期,和小儿一样吃食需要量少次多,每天投饵4~6次,当鱼类逐渐长大和在7~8月高温季节时,每天投饵3~4次,9月份后水温渐低,每天投饵可以1~2次。每天投饵率一般为池塘吞食性鱼类总体重的1%~6%。

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实际投饵时也可根据鱼群达到八成饱或大部分鱼儿游离投饵区,即可停止投饵。投饵过程中还应根据鱼的摄食情况、天气变化、水质肥瘦等情况酌情增减。投饵工作应坚持到水温8℃左右时,视情况确认是否停喂方为得法。

五、整个饲养期间,应始终坚持定时定点投喂

一般一个池塘设一个投饵点(区域),以每5-10亩设一个投饵点为宜。投饵工作无特殊情况不得间断,但遇天气突变(如闷热、雷雨及阴雨无风等)、水质恶化、鱼类活动异常等应酌减投饵量或停止投饵,并采取相应技术措施跟进。

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在投饵过程中,应尽量保持环境安静,避免其它异响以及异常举动对正常摄食鱼类的干扰。

六、保持清新水质,创造一个良好摄食环境是保证鱼类旺盛食欲、提高饵料效价的关键条件

主养吃食性鱼类的池塘,在整个饲养期间,由于大量投饵,使池中残饵粪便不断积累并分解,使池中浮游生物大量繁殖,水质逐渐变浓老化。溶氧降低,有害气体增多,将严重影响鱼类的正常食欲和生存。平时应尽可能的冲注新水或形成微流水,保持水质清新。

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一般主养吃食性鱼类的池塘,在整个饲养过程中,不施肥料水质自肥程度也高,在池中套养滤食性鱼类必不可少,加安并常开增氧机可保养鱼顺畅。这样,不仅可充分利用浮游生物和有机碎屑,起到净化水质的作用,保持水质优良,还可增产增效。

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